quarta-feira, 31 de dezembro de 2014

Votos de um excelente ano de 2015


Palácio da Pena, Sintra



"Agradecer a Deus depois que Ele responde a uma oração, é GRATIDÃO. 

Agradecer a Ele antecipadamente, é FÉ..."

Bárbara Coré

terça-feira, 30 de dezembro de 2014

domingo, 21 de dezembro de 2014

O que é a esperança?


"Ainda que os teus passos pareçam inúteis, vai abrindo caminhos, como a água que desce cantando da montanha. Outros te seguirão..."

Saint-Exupéry

quinta-feira, 18 de dezembro de 2014

Destino ou coincidência?



The Rock of Cashel, Ireland


“Às vezes encontramos o nosso destino no caminho que tomamos para evitá-lo.”

Provérbio Chinês

segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

Qual o propósito da educação?


Santorini, Grécia


“Dê um peixe a um homem e ele terá comido por um dia,
mas ensine-o a pescar e ele comerá a vida inteira.”
Provérbio Chinês

domingo, 14 de dezembro de 2014

Como resolver um problema?



“Se o problema tem solução, não se preocupe, pois tem solução.
Se o problema não tem solução, não se preocupe, pois não tem solução.”

Provérbio Chinês

sábado, 13 de dezembro de 2014

sexta-feira, 12 de dezembro de 2014

O que me impede de mudar?


no Irão


"Sempre que pensamos em mudar queremos tudo o mais rápido possível. Não tenha pressa pois as pequenas mudanças são as que mais importam. Por isso, não tenha medo de mudar lentamente, tenha medo de ficar parado."


Provérbio Chinês

quinta-feira, 11 de dezembro de 2014

Hoje é o dia mais importante da tua vida


Taj Mahal, Agra India


O passado é história, o futuro é mistério, e hoje é uma dádiva. Por isso é chamado de presente!


Provérbio Chinês

quarta-feira, 10 de dezembro de 2014

O todo é maior que a soma das partes


“Se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um com um pão, e, ao se encontrarem, trocarem os pães, cada um vai embora com um. 
Se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um com uma ideia, e, ao se encontrarem, trocarem as ideias, cada um vai embora com duas.”


Provérbio Chinês

domingo, 7 de dezembro de 2014

sexta-feira, 5 de dezembro de 2014

terça-feira, 2 de dezembro de 2014

segunda-feira, 1 de dezembro de 2014

Que tipos de serviços de orientação existem?


Roménia


Considerando as necessidades e expetativas do jovem e/ou do adulto quando recorre a serviços de orientação, bem como os recursos humanos e materiais disponíveis nesses serviços, em termos gerais, os serviços de orientação de qualidade organizam-se para dar resposta a, pelo menos, quatro níveis de intervenção vocacional (…):


Informação vocacional – Abordagem educacional que ajuda os indivíduos a construir uma ideia mais clara acerca dos currículos e formações, trabalhos e empregos, como observadores atentos e curiosos dos percursos em que se movem, predispondo-os a uma reflexão mais profunda sobre si e sobre as suas experiências de vida. Incluem‐se neste nível atividades variadas de informação vocacional, nomeadamente, visitas de estudo, feiras de profissões, informação apresentada em suporte multimédia e a utilização de dispositivos informáticos facilitadores da autopesquisa. Quando avaliados os efeitos deste tipo de intervenção, verifica‐se que beneficiam dele os indivíduos já bem desenvolvidos do ponto de vista vocacional que, com alguma informação específica, conseguem avançar nas suas decisões e objetivos de carreira mais próximos.


Orientação vocacional – Abordagem psicoeducacional que ajuda a criar ou a desenvolver modos específicos de relação consigo próprio e com as várias experiências de vida, e a estabelecer correspondências entre estas e atividades de estudo e de trabalho. Incluem-se neste nível de intervenção os programas de apoio à tomada de decisões, os processos de balanço de competências, os portefólios de competências, os seminários de gestão pessoal da carreira e os sistemas autoadministrados de orientação ou gestão pessoal da carreira. Este nível de intervenção pode ajudar os indivíduos a moverem‐se para o futuro mais imediato, de um modo mais esclarecido e confiante, sendo adequado para estudantes do ensino secundário e universitários, alguns desempregados ou adultos à procura de emprego ou em transição na carreira, predispondo para a adaptabilidade.


Aconselhamento de carreira – Abordagem que utiliza modelos autorreflexivos e outros modelos que clarificam as escolhas através de atividades de atribuição de sentido da vida pessoal, em geral, e da vida de trabalho, em particular. Isto é, a integração do trabalho na vida de uma pessoa de um modo que faça sentido para ela. Estas atividades são transformacionais, relacionando-se com a clarificação de valores e a análise de narrativas de vida. São intervenções que beneficiam jovens e adultos pouco desenvolvidos do ponto de vista vocacional, impulsionando‐os para a autodeterminação, designadamente, estudantes em situação de insucesso escolar ou em risco de abandono escolar precoce e trabalhadores com vidas de trabalho pouco satisfatórias.


Educação para a Carreira – Abordagem compreensiva que pretende motivar para a aprendizagem e para o trabalho. Ajuda o indivíduo a ser um agente ativo do seu desenvolvimento (atitudes de autogestão como a antecipação e a autonomia), a viver experiências que o preparem para responder às expectativas sociais que estruturam as várias fases da carreira (competências de planeamento e de tomada de decisão). Esta intervenção é otimizada se for complementar e interrelacionada com outros processos de aprendizagem (por exemplo, integrada no currículo escolar, acompanhando o ciclo de escolaridade do aluno). A programação de atividades de educação para a carreira deve envolver vários agentes como alunos, pais, formadores, empregadores, entre outros, e providenciar uma intervenção articulada com outros serviços e estruturas da comunidade local, sendo a responsabilidade do desenvolvimento vocacional dos indivíduos partilhada entre todos os intervenientes.




Fonte: Guia Metodológico: Orientação ao Longo da Vida nos Centros para a Qualificação e o Ensino Profissional

O que é orientação?





Açores




Citando a Resolução do Conselho da UE de 21 de novembro de 2008, 

a orientação é um processo contínuo 
que permite aos cidadãos, de qualquer idade e ao longo de toda a sua vida, 
identificar as suas capacidades, competências e interesses
tomar decisões em matéria de educação, de formação e emprego 
e gerir o seu percurso de vida na educação, formação, trabalho e noutros contextos em que possam adquirir e utilizar as suas capacidades e competências

A orientação inclui um leque de atividades individuais ou coletivas de prestação de informação, de consulta, balanço de competências e desenvolvimento das competências necessárias à tomada de decisões e à gestão de carreira.”



Fonte: Guia Metodológico: Orientação ao Longo da Vida nos Centros para a Qualificação e o Ensino Profissional

O que é que isto te diz?



Escócia



"O amor por uma pessoa deve incluir os corvos do seu telhado."
Provérbio chinês

Trabalho: ser útil



"Quem não cultiva o hábito do trabalho contrai o vício da preguiça."
Autor desconhecido



Ao serviço da humanidade



"Todas as flores do futuro estão nas sementes de hoje."
Provérbio Chinês